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ABA - Análise do Comportamento Aplicada
ABA - Análise do Comportamento Aplicada
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Matriz curricular
Análise do Comportamento Aplicada (ABA)
Capítulo 1: Histórico da Análise do Comportamento Aplicada (ABA).
Capítulo 2: Definições e principais características da ABA.
Capítulo 3: ABA aplicada nas situações de saúde.
Capítulo 4: ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Capítulo 5: Contribuições da ABA na área da saúde e educação.
Fundamentos Filosóficos da Análise do Comportamento
Capítulo 1: O fazer humano e o comportamento individual.
Capítulo 2: Behavorismo Radical.
Capítulo 3: Monismo.
Capítulo 4: Seleção por consequência.
Capítulo 5: Determinismo Probabilístico.
Práticas Interventivas Naturalísticas
Capítulo 1: A criança autista e a interação com o ambiente.
Capítulo 2: Práticas Interventivas Naturalísticas.
Capítulo 3: O ensino Naturalístico.
Capítulo 4: Cenário das interações sociais e estímulos naturais.
Capítulo 5: As estratégias de ensino e o ensino das habilidades.
Procedimentos de Intervenção e Gestão de Comportamentos
Capítulo 1: Integração Sensorial e Psicomotricidade no TEA.
Capítulo 2: Avaliação Comportamental e Programas de Ensino e Intervenção.
Capítulo 3: Protocolos de Ensino de Habilidades Básicas.
Capítulo 4: Barreiras de Aprendizagem.
Capítulo 5: Análise Funcional de Comportamentos.
Introdução às Terapias Cognitivo Comportamentais
Capítulo 1: Introdução às Terapias Cognitivo-Comportamentais.
Capítulo 2: Fundamentos das Terapias Cognitivo-Comportamentais.
Capítulo 3: Aplicações Clínicas das Terapias Cognitivo-Comportamentais.
Capítulo 4: Técnicas e Estratégias Cognitivo-Comportamentais.
Capítulo 5: Perspectivas Futuras das Terapias Cognitivo-Comportamentais.
Anamnese e Análise Diagnóstica em ABA
Capítulo 1: Análise funcional em ABA.
Capítulo 2: Análise de tarefas.
Capítulo 3: Processos de anamnese.
Capítulo 4: Anamnese e família.
Capítulo 5: Diagnóstico em ABA.
Comportamento Verbal, Simbólico e Alfabetização
Capítulo 1: Funções do comportamento: estimulação sensorial, fuga, acesso à atenção e acesso aos tangíveis.
Capítulo 2: Habilidades para ensino (repetição, modelagem e reforço positivo).
Capítulo 3: Operante verbais e operantes primários.
Capítulo 4: Comportamento simbólico na alfabetização.
Capítulo 5: Estratégias de ensino no comportamento ABA.
Desenvolvimento Humano e Aprendizagem sob a Perspectiva Comportamental
Capítulo 1: Bases Conceituais: Comportamento e Desenvolvimento Humano.
Capítulo 2: Construção de Repertórios na Primeira Infância autorregulação.
Capítulo 3: Aprendizagem Escolar e o Desenvolvimento de Habilidades Acadêmicas.
Capítulo 4: Desenvolvimento Atípico: Análise e Intervenção.
Capítulo 5: Construção do Mundo Social e Ético.
Ética e Prática Profissional no Atendimento Multidisciplinar
Capítulo 1: Princípios Éticos Fundamentais na Prática Comportamental.
Capítulo 2: Código de Ética e Conduta Profissional.
Capítulo 3: Consentimento Informado e Direitos do Cliente.
Capítulo 4: Supervisão, Formação e Conduta Profissional.
Capítulo 5: Dilemas Éticos na Prática Aplicada.
Teoria da Personalidade e do Comportamento
Capítulo 1: Fundamentos Históricos e Epistemológicos da Teoria da Personalidade.
Capítulo 2: Teorias Psicodinâmicas e Construtos Inconscientes.
Capítulo 3: Behaviorismo, Condicionamento e Personalidade.
Capítulo 4: Teorias Humanistas, Sociais e Cognitivas.
Capítulo 5: Traços, Tipologias e o Repertório Comportamental.
Apresentação
Fazer uma pós-graduação Lato Sensu em ABA – Análise do Comportamento Aplicada é uma decisão estratégica para profissionais que atuam ou desejam atuar com avaliação e intervenção comportamental em diversos contextos, especialmente com pessoas que apresentam transtornos do desenvolvimento, dificuldades de aprendizagem ou alterações comportamentais significativas. Essa especialização proporciona um aprofundamento nos princípios e técnicas da ABA, método amplamente validado cientificamente, utilizado com destaque no atendimento a indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), além de ser eficaz em ambientes clínicos, educacionais e organizacionais.
A matriz curricular do curso abrange temas como fundamentos filosóficos da análise do comportamento, práticas interventivas naturalísticas, gestão de comportamentos, comportamento verbal e simbólico, ética profissional, análise diagnóstica em ABA, entre outros. Isso garante uma formação sólida, ética e prática para o profissional compreender o desenvolvimento humano e a aprendizagem sob a ótica comportamental. No mercado de trabalho, a formação em ABA é altamente valorizada, pois prepara o profissional para atuar de forma integrada em equipes multidisciplinares, desenvolver programas individualizados de intervenção e contribuir efetivamente para o avanço da inclusão, da autonomia e da qualidade de vida dos atendidos.
Objetivo e público
OBJETIVO GERAL
Capacitar profissionais para aplicar os princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) em contextos clínicos, educacionais e institucionais, com foco na avaliação, intervenção e modificação de comportamentos, visando o desenvolvimento de habilidades, autonomia e melhoria da qualidade de vida de indivíduos com necessidades específicas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Compreender os fundamentos teóricos e filosóficos da Análise do Comportamento, contextualizando sua aplicação na prática profissional.
- Desenvolver habilidades para realizar anamnese, análise funcional do comportamento e planejamento de intervenções individualizadas com base na ABA.
- Aplicar procedimentos e técnicas de intervenção comportamental, incluindo estratégias naturalísticas e gestão de comportamentos inadequados.
- Analisar o desenvolvimento humano e os processos de aprendizagem sob a perspectiva comportamental, com ênfase na alfabetização, comportamento verbal e habilidades sociais.
- Atuar com responsabilidade ética e de forma colaborativa em contextos multidisciplinares, respeitando os princípios da prática profissional baseada em evidências.
PÚBLICO-ALVO
Profissionais psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, educadores, profissionais da saúde e da educação, bem como demais interessados na atuação com intervenção comportamental baseada em ABA.
O Brasil Sem Distância (CNPJ: 37.030.173/0001-62) é um portal de educação da Faculdade NOVOESTE, a qual se localiza em Campo Grande - MS, e é credenciada pelo Ministério da Educação (MEC) via portaria nº 1.063, em 05 de setembro de 2017 e possui o credenciamento para a oferta de Educação a Distância via portaria de credenciamento EAD n° 1.986 de 11/11/2019.
Acesso Rápido
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