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Avaliação Neuropsicológica
Avaliação Neuropsicológica
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Matriz curricular
Capítulo 1: Fundamentos da Avaliação Neuropsicológica
1.1. História e Evolução da Neuropsicologia Clínica
1.2. Indicações, Objetivos e Limitações da Avaliação Neuropsicológica
1.3. Princípios da Avaliação Baseada em Evidências
Capítulo 2: Etapas da Avaliação
2.1. Entrevista Inicial e Anamnese (Criança, Adulto, Idoso)
2.2. Observação Comportamental
2.3. Seleção de Instrumentos com Base na Hipótese Diagnóstica
2.4. Bateria Fixa vs. Bateria Flexível
2.5. Aspectos Culturais, Linguísticos e Éticos
Capítulo 3: Testes e Instrumentos
3.1. Escalas de Inteligência (WAIS, WISC, SON-R)
3.2. Avaliação da Atenção (TEADI, TEALT-2,TEACO-2)
3.3. Avaliação da Memória
3.4. Avaliação das Funções Executivas (Stroop, Torre de Londres, Wisconsin)
3.5. Avaliação da Linguagem, Praxias, Gnosias e Habilidades Visuo-construtivas
3.6. Inventários e Escalas de Humor, Comportamento e Funcionamento Adaptativo
Capítulo 4: Interpretação e Hipóteses Diagnósticas
4.1. Análise Qualitativa e Quantitativa dos Dados
4.2. Comparação com Normas Populacionais
4.3. Relação entre Perfil Neuropsicológico e Condições Clínicas (TDAH, TEA, Demência,
Traumatismos, etc.)
Capítulo 5: Elaboração de Relatórios e Devolutiva
5.1. Estrutura do Laudo Neuropsicológico
5.2. Devolutiva para Pais, Pacientes e Profissionais da Saúde/Educação
5.3. Ética na Comunicação de Resultados e no Sigilo Profissional
Apresentação
Promove domínio do processo avaliativo do ponto de vista teórico, técnico e ético, contemplando planejamento, seleção de instrumentos, procedimentos padronizados de aplicação e registro, além da análise integrada dos resultados e emissão de relatórios. Contextualiza entrevistas clínicas e exame do estado mental no escopo do psicodiagnóstico e articula a avaliação com demandas do neurodesenvolvimento, especialmente em infância e adolescência. Destaca limites e possibilidades do método, assegurando decisões alinhadas a normas e ao contexto do avaliado, com devolutivas claras a famílias, escolas e equipes multiprofissionais.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
O Brasil Sem Distância (CNPJ: 37.030.173/0001-62) é um portal de educação da Faculdade NOVOESTE, a qual se localiza em Campo Grande - MS, e é credenciada pelo Ministério da Educação (MEC) via portaria nº 1.063, em 05 de setembro de 2017 e possui o credenciamento para a oferta de Educação a Distância via portaria de credenciamento EAD n° 1.986 de 11/11/2019.
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