Brasil sem distância
Desenvolvimento e Práticas Corporais
Desenvolvimento e Práticas Corporais
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Matriz curricular
Capítulo 1: O Corpo e o Indivíduo com TDAH
1.1. Os paradigmas e o corpo da criança com TDAH
1.2. Adultos com TDAH e os aspectos de saúde
1.3. TDAH e as limitações funcionais e laborais
Capítulo 2: As Atividades Físicas e o Desenvolvimento Motor e Social em TDAH
2.1. Contribuições do exercício físico na escola
2.2. Aspectos do desenvolvimento motor em TDAH
2.3. A prática do esporte para o indivíduo com TDAH
Capítulo 3: Expressão Corporal e Artes em TDAH
3.1. Intervenção motora e o TDAH
3.2. A influência das atividades artísticas no tratamento do TDAH
Capítulo 4: Psicomotricidade e Desenvolvimento em TDAH
4.1. Psicomotricidade e o processo de aprendizado em TDAH
4.2. Psicomotricidade e a coordenação motora em TDAH
Capítulo 5: Atividades Fisioterapêuticas, PICs e TDAH
5.1. Contribuições da fisioterapia para o TDAH
5.2. Terapias não medicamentosas e TDAH
Apresentação
Integra fundamentos das práticas corporais com perspectivas históricas e pedagógicas, relacionando corpo, movimento e cultura. Aborda metodologias, avaliação e organização do trabalho pedagógico em diferentes fases da vida, dialogando com saúde, inclusão e diversidade. Indicado a profissionais de Educação Física e áreas afins interessados em desenhar experiências significativas, seguras e motivadoras, que ampliem autonomia motora, sociabilidade e bem-estar.
Objetivo e público
Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.
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