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Práticas Educacionais Anticapacitistas e Direitos Humanos

Práticas Educacionais Anticapacitistas e Direitos Humanos

Práticas Educacionais Anticapacitistas e Direitos Humanos

R$ 99,90 4x de R$ 24,98

Matriz curricular

Capítulo 1 - Fundamentos das práticas Anticapacitistas e dos Direitos Humanos

1.1 Conceitos-chave e panorama atual: capacitismo, anticapacitismo, acessibilidade, participação e autonomia

1.2 Direitos garantidos e políticas de inclusão: CDPD/ONU, marcos nacionais e responsabilidades institucionais

1.3 Linguagem, comunicação e cultura anticapacitista: respeito às identidades, escuta ativa e convivência ética

Capítulo 2 - Avaliação e diagnóstico com foco na inclusão educacional

2.1 Princípios e passos da avaliação inclusiva: observar barreiras, contextos e apoios necessários

2.2 Devolutiva responsável e registros: comunicação com estudante e família, documentação e trajetórias acadêmicas

2.3 Do diagnóstico ao plano pedagógico: metas funcionais, PEI/PAI e acompanhamento compartilhado

Capítulo 3 - Práticas pedagógicas e atividades do cotidiano

3.1 Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA): múltiplas formas de acesso, engajamento e expressão

3.2 Adaptações razoáveis e recursos: organização do ambiente, materiais e tecnologias de apoio

3.3 Sequências didáticas e avaliação formativa: rotinas de sala, exemplos práticos e feedback contínuo

Capítulo 4 - Contextos educacionais e redes de apoio

4.1 Parcerias intersetoriais: articulação com saúde, assistência social e trabalho para remover

4.2 Clima institucional e participação: protocolos de acolhimento, mediação de conflitos e autodefensoria

Capítulo 5 - Implementação, monitoramento e perspectivas futuras

5.1 Indicadores simples e melhoria contínua: coleta de dados, ajustes e resultados de inclusão

5.2 Ética e proteção de dados: privacidade, consentimento e segurança das informações

Apresentação

O conteúdo aborda os fundamentos do anticapacitismo e dos direitos humanos, promovendo práticas inclusivas, respeito à diversidade e garantia de autonomia e participação. Apresenta processos de avaliação e planejamento pedagógico centrados na inclusão, com estratégias práticas para o cotidiano educacional. Também enfatiza a articulação entre diferentes contextos, ética, monitoramento e melhoria contínua para fortalecer a educação inclusiva.

Objetivo e público

Proporcionar ao participante uma experiência de aprendizagem dinâmica e atualizada, desenvolvendo conhecimentos práticos e teóricos que ampliem suas competências profissionais e pessoais. O curso é voltado para quem busca aperfeiçoar habilidades, atualizar-se com as tendências do mercado e conquistar novas oportunidades, fortalecendo seu diferencial competitivo e impulsionando o crescimento na carreira.

4x de R$ 24,98

  • InícioImediato
  • ModalidadeOn-line
  • Carga horária30 horas
  • Duração Mínima10 dias
  • Duração Máxima30 dias

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